Жумаш кызы Гулдесте
БЕКЕМБАЙ АПЫШЕВ И КЫРГЫЗСКАЯ ПЕДАГОГИКА *
Аннотация:
статья посвящена раскрытию вклада ученого Бекембая Апышева в кыргызскую педагогическую науку. Автор особо подчеркивает, что ученый одним из первых написал учебники по педагогике на родном языке и закономерности, принципы и категории раскрыты в связи с народной педагогикой.
Ключевые слова:
кыргызская педагогическая наука, этнопедагогика, народная традиция, дидактика, педагогическое мастерство
Бекембай Апышев – одна из ярких звезд в мире кыргызской педагогики. Большим поворотным моментом в науке стало то, что наши братья изучали кыргызскую педагогику, теоретически систематизировали наследие своих предков и первыми издали учебники по педагогике на родном языке. «Конечно, не будем думать, что кыргызская педагогика была совершенно неисследимой, но никто не писал учебников на кыргызском языке так, как Бекембай Апышевич. Как мы хорошо знаем, мы читаем только русские учебники, переведенные с русского.Если говорить об особенностях учебников Бекембая Апышевича... Учебник «Педагогика» [2] нарушил устоявшиеся каноны и был написан в совершенно новом стиле и содержании. Учебники «Педагогика» Ю.К. Бабанского, Т.И. Ильиной, Б.Т. Лихачева, И.Ф. Харламова и В.А. Сластенина традиционно прослеживают возникновение и становление науки педагогики от Древней Греции и Рима, Сократа и Платона, начиная с Коменского и Платона. Руссо, заканчивая Ушинским и Каптеровым, Макаренко и Сухомлинским. Бекембай Апышевич возводит начало педагогики к Древнему Египту и Китаю, Аравии и Индии, Ибн Сине и Аль-Фараби, «Манасу» и «Кожоджашу», Юсупу Баласагыну и Махмуду Кашкари. Чингиз Айтматов, Туголбай Сыдыкбеков, И. Бекбоев, Т. Ормонов обогатили всю научную педагогику. Бекембай Апышевич одним из первых начал изучать кыргызскую этнопедагогику и в 1974 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Использование народных традиций в воспитании старшеклассников к труду» под руководством известного ученого, академика Г.Н.Волкова. Как специалист, досконально изучивший педагогику кыргызского народа и глубоко ее понимающий, он все сложные проблемы педагогики интерпретирует через ценности образовательного опыта народа.Изучив педагогику кыргызского народа, он глубоко понял и осмыслил все сложные проблемы педагогики кыргызского народа, исходя из ценностей образовательного опыта народа. Геннадий Никандрович Волков "История народной педагогики и научной педагогики, если рассматривать тысячестраничную книгу, то разговор о научной педагогике и ее истории начнется на страницах 995 и 996 этой книги) [3]. В 90-е годы такой нестандартный учебник по-другому воздействовал на сознание и видение читателей, и А. Батыралиев отмечал, что «как Рыспай Абдыкадыров дал новое направление в мире кыргызской музыки того времени, Бекембай Апышев в кыргызской педагогике» [1]. Был издан учебник «Основы общей дидактики», ставший полезнейшим учебником для учителей школ и студентов. Это была настоящая сенсация, когда мастер представил свою работу на основе материалов, которые он изучал на дидактическом курсе в течение многих лет. Это связано с тем, что до сих пор в Кыргызстане не издан учебник, посвященный педагогике. В этой работе учитель доказывает суть процесса обучения с другой точки зрения. Во многих учебниках содержание учебного процесса определялось преимущественно с двух точек зрения. Первый определяет процесс обучения как процесс передачи студентам научных знаний, умений и навыков, а второй – взаимопонимание между преподавателем и студентами.Бекембай Апышевич является прекрасным лектором и сформировался в сознании студентов. По сей день многие выпускники восхищаются лекциями, определенной манерой перехода, словарным запасом, логической последовательностью, доступностью. По инициативе и непосредственному вмешательству Б.Апышева была подготовлена новая группа учёных: Мурзаев К., Абдулакимов К., Орозбаев Ж., Батыралиев А., Тажикова Б., Качикеев Т., Закиров А., Акматова Т., Алымкулов Ж., Жоробеков Т., Иметов Б., Ташбалтаев М. , Иманкулова Э., Исаев А., Алимбеков А., Бердиевдер А. и др. Выше мы кратко коснулись педагогической деятельности Бекембая Апышева. Мы думаем, что основные педагогические идеи и взгляды в его произведениях получат широкое изучение в будущем.
Номер журнала Вестник науки №6 (75) том 2
Ссылка для цитирования:
Жумаш кызы Гулдесте БЕКЕМБАЙ АПЫШЕВ И КЫРГЫЗСКАЯ ПЕДАГОГИКА // Вестник науки №6 (75) том 2. С. 848 - 851. 2024 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/15609 (дата обращения: 16.05.2025 г.)
Вестник науки © 2024. 16+