Гарагуля Н.С., Дмитриева А.В.
КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ *
Аннотация:
в статье рассматривается вопрос патриотического воспитания подрастающего поколения в учреждениях социокультурной сферы. Автор описывает уровни формирования позитивного социального опыта в данном направлении.
Ключевые слова:
социокультурная сфера, культура, патриотизм, патриотическое воспитание, молодежь
Президент РФ Владимир Путин в указе "О национальных целях развития РФ на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года" поручил к 2030 году создать условия для воспитания развитой патриотичной личности на основе российских культурных и духовных традиций. "Создание к 2030 году условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей", - говорится в документе.Главной задачей деятельности учреждений культуры является удовлетворение потребностей населения в организации досуга. Однако в настоящее время учреждения культуры являются не только тем местом, где можно отдохнуть, пообщаться и т.п. Сейчас это место, где решаются важные проблемы, одна из которых, особенно актуальная в настоящее время - патриотическое воспитание, прививание любви к Родине, в первую очередь- у подрастающего поколения страны.Понятие патриот - человек, любящий Родину, государство, в котором он проживает, который готов на подвиг и личные жертвы во имя Отчизны. Патриотизм можно рассматривать как движущую силу, обеспечивающую единство, величие и могущество государства, поступательное развитие общества и личности гражданина. Не следует упускать из виду и то обстоятельство, что патриотизм определяет характер политической культуры. Роль и значение патриотизма возрастают во время кризисных явлений, таких как войны, социальные конфликты, стихийные бедствия. В такие периоды проявляется особая жертвенность во имя своей Родины и ее народа. Сегодня проблема патриотизма рассматривается в контексте национальной безопасности России.В учреждениях социокультурной сферы патриотическая работа осуществляется благодаря организации различных мероприятий, работы клубных формирований, реализации целенаправленных проектов. Основной аудиторией являются дети, подростки, молодежь.Хотелось бы рассмотреть несколько ступеней формирования положительного опыта в данном направлении.Познавательное знание является немаловажным в достижении положительного опыта в формировании патриотизма молодежи и достигается путем увеличения знаний подрастающего поколения об истории своей страны. Организация различных выставок, размещение афиш, раздача буклетов, проведение повсеместно по всей стране акции «Блокадный хлеб» и пр.Эмоциональный опыт успешно показал себя в данном направлении. К примеру, проведение флэш-мобов, в рамках празднования Дня России. Они потрясают своей масштабностью и зрелищностью. Тысячи молодых жителей по всей стране одетые в цвета Российского Флага из разных точек сходятся на центральных площадях городов, затем выстраиваются в колонны по цветам флага Российской Федерации. И в заключении все вместе исполняют гимн страны.Мотивационный опыт заключается в стимулировании подростков к активному включению в социальные процессы своей страны.12 июня 2024 года в г. Новочеркасске Ростовской области проведена акция, посвященная Дню России. На ступенях Патриаршего Вознесенского войскового всеказачего собора- главного храма Донского казачества, где покоятся останки донских героев, военнослужащие растянули десятиметровый флаг России - патриотический символ неразрывной связи гражданина со своей страной, олицетворение системы государственных, социальных и духовных ценностей. На площади собрались жители и гости города. В заключении все вместе исполнили гимн России. Акция прошла с целью выражения национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.Творческий опыт немаловажен в патриотическом воспитании. Проведение фотоконкурсов, фестивалей рисунков и поделок тематической направленности не только развивают творчески, но и расширяют исторические знания и представления молодежи.Успешность использования социокультурной деятельности в патриотическом воспитании подрастающего поколения обусловлена тем, что досуг основывается на принципе свободы, не навязывания и не обязывания к чему -либо, это безусловно влияет на формирование положительного опыта в сфере патриотического воспитания молодежи, что является особенно ценным.
Номер журнала Вестник науки №7 (76) том 2
Ссылка для цитирования:
Гарагуля Н.С., Дмитриева А.В. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ // Вестник науки №7 (76) том 2. С. 577 - 581. 2024 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/16831 (дата обращения: 09.09.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2024. 16+