Терещенко Е.Ю.
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭМОЦИЙ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА *
Аннотация:
в данной статье рассматриваются особенности эмоциональных состояний с точки зрения различных психологов и философов, описаны виды и роль эмоций в жизни человека
Ключевые слова:
эмоции, эмоциональные состояния, чувства, аффекты, стресс
Сейчас подход к исследованию эмоций человека весьма актуален в рамках психодиагностики человека. Изучение эмоций способствует выявлению их роли в структуре личности; позволяют полностью раскрыть творческий потенциал человека, его способности. От эмоционального фона зависит и всеобщее психическое состояние человека. Для его диагностики психологами очень обширно применяются проективные методики. Ведь даже выбор цветовой гаммы, способ изображения и многие другие аспекты могут сказать о эмоциональном состояние человека. Развитие данного направления в психологии дальнейшем улучшит диагностику психического состояния человека. Эмоции – особая группа субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. К группе эмоций относятся аффекты, страсти, настроения, чувства, стрессы. Это так называемые "чистые" эмоции. Они включены во все психические процессы и состояния человека. Любые проявления его активности сопровождаются эмоциональными переживаниями. Жизнь без эмоций так же нереальна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал Ч.Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, с помощью которого существа устанавливают важность тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения человека - мимика, жесты, пантомимика - выполняют функцию общения, то есть сообщение человека информации о состоянии говорящего и его отношение к тому, что в данный момент происходит, а также функцию совершения действия - работы определенного влияния на того, кто является субъектом восприятия эмоционально-выразительных движений. Интерпретация таких движений воспринимающей человеком происходит на основании соотношения движения с контекстом, в котором идет общение. Эмоции выступают как внутренний язык, как система сигналов, посредством которой субъект узнает о потребностной значимости происходящего. Специфика эмоций состоит в том, что они отражают отношения между мотивами и реализацией этих мотивов. Эмоции в деятельности человека исполняют функцию оценки хода и итогов деятельности. Они организуют действие, стимулируя и направляя его. В критических условиях при неспособности субъекта обнаружить быстрый и умный выход из опасной ситуации возникает специальный вид эмоциональных процессов - аффект. Один из значительных проявлений аффекта состоит в том, что он, "навязывая субъекту стереотипные действия, есть определенный способ" аварийного "разрешения обстановки, закрепившийся в эволюции: побег, оцепенение, агрессию и т.п.". На значимую мобилизационную, интеграционно-защитную роль эмоций показывал П.К. Анохин. Он писал: "Проводя почти моментальную интеграцию всех функций организма, эмоции сами по себе и в первую очередь могут быть безусловным сигналом полезного или вредного воздействия на организм, часто даже раньше, чем определены локализация действий и определённый механизм ответной реакции организма" [1, с. 203]. Вследствие вовремя возникшей эмоции организм имеет возможность приспособиться к окружающим условиям. Он в состоянии стремительно, с большой скоростью отреагировать на внешнее воздействие, не определив еще его тип, форму, другие частные определённые параметры. Чем труднее организована живое существо, чем более высокую ступень на лестнице эволюции оно занимает, тем богаче и гамма всевозможных состояний эмоций, которые оно может переживать. Самая старая по происхождению, распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний - удовольствие, получаемое от удовлетворения потребностей, и неудовольствие, связанное с невозможностью сделать это при соответствующей потребности. Практически все органические ощущения имеют эмоциональный тон. О тесной связи, которая существует между эмоциями и действиями организма, говорит тот факт, что всякое эмоциональное состояние сопровождается изменениями в физиологии организма. Определенная зависимость между особенностью эмоциональных ощущений и органическими реакциями все же имеется. Она выражается в виде следующей, такой, что получила экспериментальное подтверждение связи: чем ближе к центральной нервной системе расположен источник органических изменений, связанных с эмоциями, и чем меньше в нем чувствительных нервных окончаний, тем слабее субъективное эмоциональное переживание, возникающая при этом. Кроме того, искусственное понижение органического восприятия приводит к ослаблению силы переживаний эмоций. Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, делятся на эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение потребности, имеют идеаторный характер и находятся как бы в начале его. Эмоции и чувства выражают смысл ситуации для человека с точки зрения актуальной в данный момент потребности, значение для ее удовлетворения предстоящего действия или деятельности. Эмоции могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями. Они, как и чувства, воспринимаются человеком как его собственные внутренние переживания, передаются другим людям, сопереживаются. Эмоции и чувства - личностные образования. Они характеризуют человека социально-психологически. Подчеркивая значение эмоциональных процессов, В. К. Вилюнас пишет: "Эмоциональное событие может вызвать формирование новых эмоциональных отношений к различным обстоятельствам. Предметом любвиненависти становится все, что познается субъектом как причина удовольствиянеудовольствия" [2, с. 89]. Эмоции обычно следуют за мотивом и до оценки адекватности деятельности субъекта. Они есть непосредственное отражение, переживание сложившихся отношений, а не их рефлексия. Эмоции способны предвосхищать ситуации и события, которые еще не наступили, и возникают в связи с представлениями о ранее пережитых или воображаемых ситуациях. Ощущение же носят предметный характер, связываются с представлением либо идеей о объекте. Другая особенность чувств состоит в том, что они имеют свойство совершенствоваться и, развиваясь, образуют уровни, начиная от непосредственных чувств и кончая высшими чувствами, относящимися к духовным ценностям и идеалам. В индивидуальном развитии человека чувства играют важную социализирующую и мотивирующую роль. Они выступают в качестве значимого фактора в формировании личности, особенно мотивационной сферы. На базе положительных эмоциональных переживаний чувств появляются и закрепляются интересы и потребности человека. Аффекты - это особо выраженные эмоциональные состояния, сопровождающиеся изменениями в поведении человека, испытывающий их. Аффект не предшествует поведению, а как бы сдвинут на конец. Это реакция, которая проявляется в результате сделанного действия или поступка и выражает собой субъективную эмоциональную окраску с точки зрения того, как в результате осуществления данного поступка удалось достичь цели, удовлетворить данную потребность, стимулирует его. Аффекты формируют в восприятии аффективные комплексы, выражающих собой целостность восприятия в определенных ситуациях.
Номер журнала Вестник науки №1 (22) том 2
Ссылка для цитирования:
Терещенко Е.Ю. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭМОЦИЙ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА // Вестник науки №1 (22) том 2. С. 35 - 39. 2020 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/2621 (дата обращения: 26.04.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2020. 16+