Костылев В.В., Будейкин В.П.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ В ОБУЧЕНИИ ПЕРСОНАЛА НА НЕФТЕГАЗОВОМ ПРОИЗВОДСТВЕ *
Аннотация:
в статье анализируются внедрение тренажера-имитатора на предприятиях позволит выработать у сотрудников навыки отработки действий при возникновении нештатных ситуаций
Ключевые слова:
виртуальный тренажер, нештатные ситуации, повышение профессиональных навыков, безопасность производства
Использование имитационных тренажерных комплексов позволяет повысить профессиональный уровень оперативного и технологического персонала отрасли, дать необходимый практический опыт ‒ отрабатывать базовые навыки работы с системой управления и навыки действий в аварийных ситуациях без риска повлиять на ход реального технологического процесса и не прибегая к экспериментам на реальных объектах. Подобные тренажеры применяются преимущественно для операторов, которые проводят мониторинг всех технологических параметров. Главными плюсами данных имитаторов является отсутствие риска при прохождении обучения самого персонала так и сбоя технологического режима, реальное оборудование не используется в процессе обучения, при возникновении нештатных ситуаций оператор доводит свои действия до автоматизма. Поэтому для подготовки персонала на производстве наиболее эффективно использовать интерактивные современные технологии обучения, в частности виртуальные имитаторы, более того применение такого рода имитаторов обязательно для большинства промышленных предприятий. Тренажеры, как правило, в своей основе имеют мнемосхему, идентичную или очень похожую на ту, которая используется в автоматизированной системе управления на реальном производстве. Создается математическая модель технологического процесса, за счет чего создается имитация реально действующего режима работы системы. Нефтегазовая отрасль отличается сложными технологическими процессами, аварии на которых приводят к значительным экономическим и экологическим потерям, не говоря о человеческих жертвах. Анализ аварийных ситуаций на производственных объектах нефтегазовой отрасли показал, что применение виртуальных тренажеров является необходимостью. Тренажеры, как правило, в своей основе имеют мнемосхему, идентичную или очень похожую на ту, которая используется в автоматизированной системе управления на реальном производстве. Создается математическая модель технологического процесса. Переносятся в тренажер и большинство выполняемых действий оператором, таким образом создавая имитацию реально действующей системы. Здесь же и возникает основная трудность создания и внедрения тренажера, заключающаяся в том, что эффективность от такого метода обучения будет только в том единственном случае, когда разработка имитатора будет производиться персоналом, знакомым с данным производством, либо при его непосредственном участии. Основным недостатком компьютерных тренажеров является их высокая стоимость. Многие предприятия хотели бы иметь такие компьютерные тренажеры, и не только ради обеспечения безопасности, но и ради экономической выгоды от уменьшения ошибок персонала. К сожалению, стоимость данных обучающих систем исчисляется десятками и сотнями тысяч долларов. Сами предприятия не могут самостоятельно разрабатывать столь сложные информационные системы из-за отсутствия на рынке соответствующих программных продуктов. Фирмы, разрабатывающие тренажеры, не продают свои платформы для создания тренажеров и в то же время совершенно очевидно, что существующие в России фирмы не смогут в ближайшее временя удовлетворить потребности предприятий.
Номер журнала Вестник науки №5 (26) том 5
Ссылка для цитирования:
Костылев В.В., Будейкин В.П. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ В ОБУЧЕНИИ ПЕРСОНАЛА НА НЕФТЕГАЗОВОМ ПРОИЗВОДСТВЕ // Вестник науки №5 (26) том 5. С. 234 - 236. 2020 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/3196 (дата обращения: 26.04.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2020. 16+