Ахциева З.А.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ КАК РАЗДЕЛ ИНГУШСКОГО ЯЗЫКА *
Аннотация:
статья посвящена вопросам словообразования в ингушском языке, так как словообразование в системе ингушской грамматики до сих пор не выделяется как самостоятельный раздел языка. В учебных пособиях по грамматике ингушского языка словообразовательные процессы в частях речи рассматриваются в разделе «Морфология». Анализируя материал ингушского языка, мы полагаем возможным и необходимым по-новому взглянуть на некоторые имеющиеся языковые факты. Данная проблема имеет многогранный характер
Ключевые слова:
словообразование, нахские языки, словообразовательная мотивированность, аффиксы, аффиксоиды
Вопросы словообразования в отечественной лингвистике подробно стали изучаться, начиная с М.В. Ломоносова. Со временем в лингвистике начали дифференцировать словообразование синхронное и диахронное. Становление отечественного синхронного словообразования связано с именами Ф.Ф. Фортунатова, В.А. Богородицкого, Г.О. Винокура и В.В. Виноградова. Словообразование ранее, как известно, являлось частью морфологии и его окончательное отграничение от морфологии, его установление в качестве отдельной лингвистической дисциплины относится к концу 60-х годов XX столетия. Важное значение для разработки проблем словообразования имели труды Н.М. Шанского, Е.А. Земской, Е.С. Кубряковой, Н.Д. Арутюновой, В.В. Лопатина, И.С. Улуханова, А.Н. Тихонова, К.А. Левковской, П.А. Соболевой, Н.А. Янко-Триницкой, В.И. Максимова, Б.Н. Головина, Н.С. Авиловой, О.С. Ахмановой и других. Большое внимание в своих исследованиях лингвисты уделяли изучению такого рода актуальных проблем, как структурные единицы системы словообразования, словообразовательная мотивация и типы ее проявления в языке, словообразовательное значение, соотношение диахронии и синхронии. При изложении вопросов словообразования в ингушском языке мы опираемся на основополагающие постулаты, представленные в исследованиях названных ученых. Словообразование в кавказских языках вообще синхронно представляется более глубоко изученным, нежели в системе нахских языков. Словообразование в системе ингушской грамматики до сих пор не выделялось как самостоятельный раздел языка. В учебных пособиях по грамматике ингушского языка словообразовательные процессы в частях речи рассматриваются в разделе «Морфология». Однако следует отметить некоторые работы, в которых, так или иначе, освещались вопросы, непосредственно связанные со словообразованием ингушского языка. В основном это работы, посвященные словообразованию чеченского языка [Чокаев 2010; Сулейбанова 2009; Халидов 2010; Куштова 2017] и общие работы по грамматике нахских языков [Ахриева, Оздоева и др. 1997; Дешериев 2006]. Традиционно считается, что словообразовательная система ингушского языка (в числе других кавказских языков) не отличается разнообразием и богатством аффиксов и способов словообразования. Это предположение утвердилось в кавказском языкознании еще в период начала изучения кавказских языков [Трубецкой 1987; Климов 1986; Чокаев 2010]. И такой взгляд на словообразование в нахских языках сохранялся в лингвистике до недавнего времени. С появлением исследований в области нахского словообразования под авторством А.И. Халидова [2010] и М.У. Сулейбановой [2009] воззрения на особенности словообразования нахских языков стали меняться. Тем не менее, бесспорным является тот факт, что словообразование нахских языков, и ингушского языка в частности, является недостаточно исследованным
Номер журнала Вестник науки №5 (38) том 2
Ссылка для цитирования:
Ахциева З.А. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ КАК РАЗДЕЛ ИНГУШСКОГО ЯЗЫКА // Вестник науки №5 (38) том 2. С. 17 - 22. 2021 г. ISSN 2712-8849 // Электронный ресурс: https://www.вестник-науки.рф/article/4408 (дата обращения: 18.04.2024 г.)
Вестник науки СМИ ЭЛ № ФС 77 - 84401 © 2021. 16+